主な活動内容は、国際連合の会議の「模擬」です。
まず現実の国際連合で話し合われていることの中から議題を設定し、
参加者は自分の担当国を選び、担当する国が決まり次第「参加する会議で扱う問題」、
「国連における今までの審議の成果とその課題」、「担当する国の過去の政策」などといった点に関して
多角的な研究・調査を行い、自国の政策を立案します。
そして会議では、演説や他国との交渉を通じて、会議の意思決定の下地となる決議案を作成していきます。
最終的には、担当する国の国益を追求しつつも、国際社会にとっても有益かつ実効的な解決策・対策をもり込んだ決議案を投票にかけ、決議として採択します。
議題についての研究・調査をすること、会議の場で他の参加者と議論を交わす事を通して
国際的な問題への知識や考えを深め、またスピーチや交渉の能力を高めることも出来ます。
模擬国連の歴史
模擬国連の歴史はアメリカに始まるとされています。
しかし、 1920年代の模擬国際連盟（Model League of Nations）のように、当初は国際連盟を題材として扱っていたようで、
1923年にハーヴァード大学で開かれた模擬国際連盟が最初だといわれています。
その後模擬国連は世界的に広がります。
現在では、国際政治の仕組みを理解し、国際問題の解決策・対策を考える効果的な方法として、
授業で採用されたり、学生の課外活動としても行われています。
また、毎年、数え切れないほどの国際的な模擬国連会議の大会がアメリカやヨーロッパを中心に世界各地で開催されています。
日本における模擬国連
日本では、模擬国連は留学生などを通じて次第に知られるようになり、
1950年代からESS（English Speaking Society）の活動の一環として模擬国連活動が行われるようになります。
「模擬国連委員会」の前身となる「模擬国連実行委員会」が、1983年に上智大学において、緒方貞子氏（元国連難民高等弁務官）の顧問の下、発足しました。
当初は「模擬国連会議全米大会」への日本代表団の派遣を中心に活動を行っていましたが、委員会の規模の拡大に伴い、
日本国内における模擬国連の活動を本格化させ、名称を現在の「模擬国連委員会」に改名しました。
その後1990年4月に「日本国際連合学生連盟模擬国連委員会関西支部」が設立されます。
模擬国連委員会主催の夏の合宿や全日本大会へ参加し、また独自のシミュレーションを開催しました。
その後1993年に「関西模擬国連委員会」として独立して活動を行っていましたが、2010年に再び全国で統一された「日本模擬国連」となりました。
現在の日本の模擬国連
現在、全国には以下のように様々な研究会・支部で模擬国連の活動がなされています。
以上の団体での活動のほか、模擬国連は現在では大学や高校の活動の一環として、また英語の学習という観点からも注目を集めています。
最近では文部科学省が推進しているSELHi （Super English Language High School）事業の指定校などを中心に、模擬国連を授業に取り入れる高校が増加しています。
学生以外にも、 12月に行われる全日本大会などは一般からの参加も可能であり、実際に多くの高校生などが参加しています。
（参考 模擬国連委員会HP 文部科学省HP）